top of page

“Alone we can do so little; together we can  do so much”

  • 5 бер.
  • Читати 1 хв

16.02.26 -27.02. 2026

Проведення тижня англійської мови

У кожного учня, незалежно від  рівня його успішності, є постійна потреба  самовираження і самореалізації. Не тільки на уроках, але й  під час проведення позакласних заходів.

Проведення  тижня англійської мови сприяло  підвищенню інтересу і мотивації до вивчення англійської мови.

“Alone we can do so little; together we can  do so much”

Працюючи в команді, діти  вчилися бути відповідальними, креативними, намагалися  бути першими,  відповідальними за  колективний результат.

В кінці березня учні мали нагоду зануритись у різнобарвний та насичений заходами світ англійської мови.

Розпочався тиждень з інтерв’ю.  Sherlock Holmes and Dr.Watson  розпитували вчителів та директора ліцею про життя та дозвілля учнів, про можливі проблеми.

Незабутнім залишився квест “Treasure hunters”,                                                                             який підготувала  Кривогуз Г.З. для учнів 5-Г класу. Вчителі разом з учнями шукали скарби. Всі були задоволені і продовжили змагання в класі.

Брейн-ринг “ Who knows English better”   пройшов жваво і цікаво. Конкурс  був насиченим і динамічним. Учні  із задоволенням поринули у гру.

Дізналися учні також   багато нового та цікавого про граматику під час проведення конкурсу “ I know English grammar well”. Учасники конкурсу  розшифровували слова, утворювали логічні пари, знаходили логічні еквіваленти відомих англійських прислів’їв.

Завершився  тиждень  квестом, під час якого Sherlock Holmes and Dr.Watson допомагали Mr.White  знайти втрачений гаманець, а талановиті діти ліцею допомагали їм. Чудові виступи дітей, під час яких в залі панувала  доброзичлива, дружня атмосфера, сприяли гарному настрою глядачів.

Цікаві конкурси, захоплюючі віртуальні екскурсії  стимулювали дітей  готуватися краще не тільки до проведення конкурсів, але і до уроків.

Не зупинятися на досягнутому, прагнути найкращого та самовдосконалюватися, творити та відчувати радість від спілкування з дітьми, виховувати творчу особистість, використовувати різні форми роботи для мотивації дітей вивчати англійську мову.

 
 
bottom of page